Groep 8

Vorig jaar heeft groep 8 een aantal lessen gevolgd over animatietekenen. Na het bekijken van een paar filmpjes (zie hieronder) mogen ze met hun eigen idee aan de slag om nog een filmpje te ontwerpen.

Tekenen over de herfst

Na de kinderboekenweek werd het tijd om de klassen in herfstsferen te brengen. Met meerdere onderwerpen en allerlei technieken gingen de diverse groepen aan de slag.

groep 3 oefende eekhoorns en egels

groep 3 oefende eekhoorns en egels

groep 5 maakte twee bomen met patronen in de positieve en de negatieve ruimte
groep 5 maakte twee bomen met patronen in de positieve en de negatieve ruimte
de groepen 6 en 7 maakten vossen in krijt
de groepen 6 en 7 maakten vossen in krijt
in groep 3 werden herfstkleren aan de waslijn getekend
in groep 3 werden herfstkleren aan de waslijn getekend
herfstbladeren in krijt en waterverf door groep 6
herfstbladeren in krijt en waterverf door groep 6
buiten is het herfst, groep 5
buiten is het herfst, groep 5
uilen in krijt en waterverf, in groep 6
uilen in krijt en waterverf, in groep 6

 

Groep 2

Ook in groep 2 maken de kinderen kennis met stap-voor-stap tekeningen. We maken met elkaar stokpoppetjes en laten onze figuurtjes bewegen.

stokpop1 stokpop2 stokpop3

Tekenen met inkt

In de kinderboekenweek hebben de kinderen van groep 4 veel geleerd over de school van vroeger. Zo kwam ook het schrijven met inkt aan bod. Natuurlijk moesten we dat eens uitproberen. Kranten op de tafel, inktpotjes veilig neergezet, schorten voor en beginnen maar. Huisjes, vissen en harige dieren stonden op het programma, allemaal leuk om met inkt uit te werken.huisjes-in-inkt visjes-inkt konijn-in-inkt

Stambomen

Groep 4 heeft twee weken gewerkt aan hun stamboom.

De eerste week zijn de bomen gemaakt. Een collagewerk van allerlei soorten en kleuren bruin papier.

boom-collage-actie boom-collage

De tweede week zijn kleine portretten getekend voor in de stamboom. stamboom stamboom1

Dierendag

De groepen 7 en 8 konden deze week kiezen uit drie opdrachten. Eén van de opdrachten was het maken van een tekening met je huisdier/lievelingsdier in de hoofdrol. Fantaseren toegestaan!

dierendag dierendag1 dierendag2 dierendag3

Ruimte

De groepen 6 en 7 hebben in de loop van de afgelopen jaren al allerlei technieken voorbij zien komen waarmee ze ruimte (diepte) in hun tekening kunnen laten zien. Zo hebben ze al eens bloembollenvelden getekend in groep 3 en een strandtekening in drie lagen in groep 4/5. Vandaag hebben we verschillende manieren op een rijtje gezet en daarna mochten ze een vrije tekening maken, waarin ze één of meer van de technieken lieten zien.

ruimte ruimte1 ruimte2 ruimte3

Thema ‘wonen’

Ook groep 7 had een vrije invulling rondom een thema. Hun thema was ‘wonen’.  Eén groepje werkte in krijt, een andere groep met aquarelpotloden en de rest met potlood, kleurpotlood en eventueel stift.wonen-aquarel wonen-aquarel2 wonen-krijt wonen

Thema ‘spelen’

Groep 6 mocht aan de slag met het thema ‘spelen’. Verder geen instructies, eigen inbreng staat voorop.

Eén groepje ging aan de slag met krijt, een ander groepje met aquarelpotloden. De overige kinderen met potlood, kleurpotlood en eventueel stiften.

spelen-aquarel spelen-krijt spelen spelen1